《武術》課程從1959年建校，一直是高校體育教學的主干課程。1992年學校升級成為?？茖W校以后，為了適應學校和學科發(fā)展的需要，武術教學內(nèi)容不斷完善，主要以套路的形式作為重要內(nèi)容貫徹到本科課程的教學之中，形成最初的武術必修課程。

　　2000年，學校晉升為本科院校行列，學校的發(fā)展和對課程有了新的要求。從教材內(nèi)容、教學方法、考核方法等方面都進行了一些改革措施，到2003年武術課程成功申請成為省級精品課程，但其教學內(nèi)容，仍然以套路教學為主。

　　2010年，武術教學內(nèi)容有了較大的改變與發(fā)展，教學團隊積極進取、努力創(chuàng)新，結(jié)合我?；厩闆r與武術發(fā)展趨勢，果斷進行調(diào)整和增加課程教學內(nèi)容……